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1.Wie wichtig schätzen Sie den Einsatz von sportmotorischen Testverfahren im Sportunterricht ein? sehr hoch sehr niedrig 2.Wie vertraut sind Sie mit dem Einsatz von sportmotorischen Testverfahren? sehr vertraut überhaupt nicht vertraut 3.Welche sportmotorischen Tests (z. B. Cooper-Test) kennen Sie? 4.Woher kennen Sie diese Tests? (Mehrfachnennungen sind möglich) vom Studium von Lehrweiterbildung von Übungsleiter- bzw. Trainerweiterbildungen aus Büchern aus Zeitschriften aus dem Internet andere Quellen 5.Ist der Einsatz von sportmotorischen Testverfahren Bestandteil Ihres Unterrichts? ja nein
Warum nicht? (Mehrfachnennungen sind möglich) Ich halte nichts davon, es gibt wichtigere Dinge Der Sportunterricht braucht keine sportmotorischen Testverfahren Kein Informationsgewinn Zeitproblem Platzmangel Ich bin zu wenig vertraut mit der Durchführung Andere Gründe: